中国常规教育体系大致可分为学历和非学历教育。学历教育包括基础教育(包括学前教育至高中)、中等职业教育及高等教育(包括大专及大学)。中国学历教育行业过去几年增长迅速，主要受政府公共开支与个人消费增长所驱动。根据中国国家统计局及教育部的资料，中国公共教育支出总额由2011年18587亿元增至2017年34091亿元，复合年增长率为10.6%。2017年，中国公共教育支出总额占中国整体名义国内生产总值约4.1%。

截至2017年12月31日，中国公共教育开支总额占中国学历教育行业总收益约81.3%。尽管中国政府持续增加其教育预算，与发达国家比较，按公共教育支出占国内生产总值的百分比计，中国截至2017年仍然落后。中国2017年的公共教育支出占其国内生产总值约4.1%，低于美国、法国及英国。展望未来，中国政府预期将进一步加强其于教育的投资。

根据中国国家统计局及教育部的资料，中国学历教育行业的总收益由2012年的28655亿元增至2017年的41942亿元，复合年增长率为7.92%。预计2018年中国学历教育行业市场规模将超45000亿元。另外在学历教育招生人数方面来看，我国学历教育招生人数从2012开始基本保持平稳增长趋势，2017年全国学历教育招生人数为2057亿人，预计这一数据在2018年略有增长至2.6亿人。

数据显示，中国学历教育各阶断招生人数有不同变化。2012年至2017年，由于中国出生率过去数年有所下降，中国学龄人口(3岁到17岁)由32770万人减至28940万人。尽管基础教育及中等职业教育机构受到学龄人数减少的影响以及面临波动期及下跌趋势，高等教育机构招生人数由2012年的2470万人增加至2017年的2960万人，复合年增长率2.95%。随着中国高等教育的需求增加，预计到2018年高等教育招生人数将增至21620万人。