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农业生产,关于农业生产的所有信息
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2723-02
世界焦点！农业税
1、农业税是国家对一切从事农业生产、有农业收入的单位和个人征收的一种税，俗称“公粮”。2、2006年2月22日国家邮政局 -
0623-02
海南省鼓励科技人才深入农业生产第一线
近日，省科技厅印发《海南省农业科技特派员管理办法》（以下简称《办法》），进一步引导和鼓励科技人才深入我省农业生产第一线 -
1422-11
kg是什么单位？农业生产中常见的计量单位有哪些？
计量单位是指根据约定定义和采用的标量，任何其他同类量可与其比较使百思特网两个量之比用一个数表示。计量单位具有根据约定赋予的名称和符 -
1122-10
安徽肥东生态农业果园节水灌溉 实现农业生产环保高效节能增收
10月10日，安徽省合肥市肥东县陈集镇岱山灌区的兵丰生态农业果园节水灌溉示范基地，工人在采收奇异果。近年来，安徽省合肥市肥东县水务局依 -
2522-09
当前资讯!全国农业生产 “三品一标”典型案例公布 三亚入选
近日，农业农村部公布40个案例入选2022年全国农业生产“三品一标”典型案例。其中，我省《海南省三亚市崖州区：全链条把控品质多维度提升芒 -
0422-03
天津支持春季农业生产服务春耕备耕 保障“米袋子”丰盈
记者从天津市财政局获悉，为全力支持本市春季农业生产，市财政统筹近10亿元实施四稳策略，服务春耕备耕，保障本市米袋子丰盈。据了解，四稳 -
2122-02
寒潮来了！云南省气象局提出农事建议保障农业生产安全
云南网讯（记者贺凯）2月21日，记者从云南省气象局获悉，2月19至20日，云南省大部地区出现低温雨雪天气过程，其中昭通、曲靖、文山北部、 -
2122-02
云南积极应对“倒春寒”保障农业生产安全
未来24小时，滇西北、滇中东部及以东大部地区将出现“倒春寒”，滇西北、滇东北和滇西北部等地将出现强“倒春寒”。 -
2422-01
我国粮食和农业生产再获丰收 壮大主导产业提升农民收入水平
国新办举行新闻发布会，农业农村部相关负责人通报了2021年农业农村经济运行情况，并对2022年农业农村部工作布局、工作任务、如何持续巩固拓 -
1321-12
支持“菜篮子”产品保供稳价 满足生猪养殖户融资需求
记者近日从天津银保监局获悉，全市金融机构多举措支持菜篮子产品保供稳价，目前已经取得显著成效。据悉，本市多家村镇银行与各区农业主管部 -
3021-10
贵州农业生产能力显著增强 农民人均可支配收入达到11642元
记者从贵州现代山地特色高效农业发展新闻发布会上获悉，十三五期间，我省现代山地特色高效农业发展取得明显进展，粮食总产量保持在1000万吨 -
1821-10
擦亮“津牌”良种金字招牌 加速农业生产“三品一标”提升行动
小站稻、强筋小麦、津产黄瓜、花椰菜……目前正在天津举行的2021天津国际种业博览会上，由津城科研人员研发培育的众多优质农产品种子，受到 -
0721-09
山西鼓励对撂荒地开展农业生产托管服务 切实保障农户利益
近日，山西省农业农村厅办公室下发通知，就做好2021年度农业生产托管试点项目提出了具体要求。目标任务聚焦粮食等重要农产品生产，优先支持 -
1221-07
广东将推动建立“田长制”制止破坏耕地耕作条件的行为
广东省人民政府近日印发《关于进一步加强和改进耕地保护工作若干措施的通知》(下称《通知》)，其中提出，将推动建立田长制，实行县、乡、村 -
2921-06
高标准农田成为农民增收的有力抓手 全力为农业生产“强筋壮骨”
今年我种了500余亩早稻，这得益于高标准农田示范区，我种粮的积极性更高了。日前，湖南省宁远县冷水镇冷水铺村种粮大户李国平看着一望无际 -
1121-06
山东商河处于农业生产“三夏”重要时期 多种措施服务“三夏”农业生产
山东省商河县深入实施乡村振兴战略,持续擦亮现代农业金字招牌,正由农业大县向农业强县加快转变。作为全国粮食生产先进县,商河县通过建设高 -
2321-02
各地进入春耕备耕的重要时期 湖南开辟绿色通道抢运春耕物资保农业生产
2月22日，岳阳北巴陵石化专用铁路仓库内一片繁忙的景象，工人们把袋装化肥进行堆码，运上列车后发往广西宁明春耕备耕第一线。气温回暖，全 -
0921-02
全国农业社会化服务组织数量超90万个 提高了农业生产效益
截至2020年底，全国农业社会化服务组织数量超90万个，农业生产托管服务面积超16亿亩次。通过集中采购、机械化作业，农业生产托管节约了生产 -
2620-10
前三季度GDP同比增长0.7% 农业生产形势较好
据国家统计局网站消息，前三季度，面对新冠肺炎疫情巨大冲击和复杂严峻的国内外环境，各地区各部门科学统筹疫情防控和经济社会发展，有力有 -
1620-09
城市中小学校将安排农业生产劳动 形成尊重劳动的思想意识
近日，教育部引发《教育系统制止餐饮浪费 培养节约习惯行动方案》，按照要求，组织学生走出课堂，走向田间地头和青少年社会实践基地等场所
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